الهدف العام للوظيفة:
متابعة وتطوير العملية التعليمية لمادة اللغة العربية، وضمان التزام المعلمين بالخطط الدراسية والمعايير الأكاديمية المعتمدة، مع تقديم الدعم الفني والتربوي اللازم للكادر التعليمي، بما يسهم في رفع جودة التعليم وتحقيق نواتج تعلم متميزة للطلاب.
المسؤوليات الرئيسية:
1. الإشراف اليومي على أداء معلمي اللغة العربية وتقديم التغذية الراجعة لتحسين الأداء.
2. مراجعة وتحسين الخطط الدراسية بما يتماشى مع الأهداف التربوية والمعايير الوطنية.
3. متابعة التحصيل الدراسي للطلاب وتحليل النتائج واقتراح خطط التحسين المناسبة.
4. تنظيم اجتماعات دورية مع المعلمين لمناقشة التحديات وتبادل أفضل الممارسات.
5. تقييم أداء المعلمين وتقديم التوصيات المتعلقة بالتطوير المهني.
6. الإشراف على إعداد وتنفيذ الاختبارات وأدوات التقييم المختلفة.
7. المساهمة في اختيار وتطوير المواد التعليمية والأنشطة الداعمة للمنهج.
8. تنسيق برامج تدريبية للمعلمين تركز على أساليب تدريس اللغة العربية الحديثة.
9. إعداد التقارير الأكاديمية الدورية ورفعها للإدارة التعليمية.
10. تعزيز بيئة تعليمية مشجعة على التفكير النقدي والإبداع في اللغة العربية.
المتطلبات والمؤهلات:
- درجة البكالوريوس في اللغة العربية أو التربية (ويفضل حملة الماجستير).
- إلمام عالٍ بأساليب التدريس الحديثة والتقويم المستمر.
- إجادة المهارات الإشرافية والقيادية.
الخبرات:
خبرة لا تقل عن سنتين في الإشراف التربوي و رئاسة القسم، ويفضل في مدارس أهلية أو عالمية.
الجدارات والكفاءات:
- معرفة بالخطط الدراسية الوطنية ومعايير نواتج التعلم.
- خبرة في إعداد التقارير الأكاديمية وتحليل البيانات.
- قدرة على بناء علاقات إيجابية مع المعلمين والإدارة.
- مهارات تواصل فعالة وإدارة فرق العمل.
- التفكير التحليلي واتخاذ قرارات مبنية على الأداء.
- إلمام جيد باستخدام التقنية في التعليم والتقويم.