الهدف العام للوظيفة:
تدريس مقررات اللغة العربية وفق المنهج المعتمد، وتنمية مهارات الطلاب في القراءة والكتابة والتحدث والاستماع، بما يدعم بيئة التعليم ثنائية اللغة في المسار الدولي.
المسؤوليات الرئيسية:
- إدارة الصف الدراسي بفعالية وتهيئة بيئة تعليمية محفزة.
- إعداد الخطط الدراسية وتحضير الدروس باستخدام المنصات المعتمدة.
- تصميم وإعداد الاختبارات (القصيرة – البنائية – النهائية) وتقييم أداء الطلاب.
- الإشراف اليومي (الاصطفاف الصباحي – الفسحة – نهاية الدوام).
- التعاون مع الإدارة المدرسية في تغطية الحصص عند الحاجة.
- تدريس المنهج المعتمد بما يتوافق مع سياسات المدرسة.
المسؤوليات المرتبطة بالمسمى الوظيفي:
- العمل على رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلاب في اللغة العربية.
- إعداد خطط علاجية للطلاب المتعثرين وخطط إثرائية للطلاب المتفوقين.
- إعداد وتنفيذ البرامج الثقافية واللغوية (مثل الإذاعة المدرسية).
- التواصل المستمر مع أولياء الأمور لمتابعة مستوى الطلاب.
- تنمية مهارات اللغة العربية التطبيقية لدى الطلاب.
- الالتزام بتعليمات وأنظمة الإدارة المدرسية.
المؤهلات العلمية:
- درجة البكالوريوس في اللغة العربية أو تخصص ذي صلة.
- دبلوم تربوي (لغير خريجي كليات التربية).
- رخصة مهنية تعليمية سارية.
الخبرات العملية:
- خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس المرحلة المستهدفة.
الجدارات والكفاءات:
- القدرة على التدريس في بيئة تعليمية ثنائية اللغة (المسار الدولي).
- إتقان مهارات اللغة العربية (نحو، كتابة، أدب).
- الإلمام بالتقنيات الحديثة في التعليم.
- القدرة على تخطيط الأنشطة الصفية واللاصفية بفعالية.
- تعزيز القيم الثقافية والتربوية لدى الطلاب.
- القدرة على استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في التعليم.
المهارات:
- التحليل والتفكير النقدي
- التنظيم والتخطيط
- تطوير أساليب التدريس
- التواصل الفعال
- إدارة الوقت
- استخدام التقنيات التعليمية الحديثة