من المدرسة إلى الجامعة… بثقة
من الصف الأول إلى الثالث الثانوي، للبنين والبنات
المرحلة الثانوية جسر بين المدرسة والجامعة وسوق العمل. وفي مدارس الحياة الأهلية بالمدينة المنورة نعدّ الطالب لهذا العبور بثلاثة أمور: تحصيل علمي يؤهله لاختباري القدرات والتحصيلي، وإرشاد يعينه على اختيار تخصصه، وشخصية تحمل قيمها إلى الجامعة وما بعدها.
تعمل مدارس الحياة الأهلية في حي عين الخيف بالمدينة المنورة منذ عام 1419هـ، وهي حاصلة على الاعتماد المدرسي من هيئة تقويم التعليم والتدريب.
احجز زيارتكفي المرحلة الثانوية
- خمسة مسارات في الصفين الثاني والثالث
- حصة ممتدة 80 دقيقة
- القدرات والتحصيلي ضمن اليوم
- إرشاد للجامعة والتخصص
- حصة قرآن كل يوم
لمن هذه المرحلة
المرحلة الثانوية متاحة للبنين والبنات في قسمين منفصلين، وفق نظام الثانوية العامة المعتمد من وزارة التعليم: الصف الأول الثانوي سنة مشتركة يدرسها جميع الطلاب، ثم يُسكَّن الطالب في الصفين الثاني والثالث في أحد المسارات الخمسة وفق الضوابط والمعايير المعتمدة. ويصل المسار المصري إلى الصف الأول الثانوي ويقف عنده.
المسارات الخمسة
يدرس الطالب في السنة الأولى مجالات علمية وإنسانية وشرعية وتقنية ولغوية ومهارية، ثم يُسكَّن في أحد المسارات الآتية:
المسار العام
يجمع العلوم الطبيعية والمجالات الإنسانية والتقنية الرقمية، وينمّي مهارات التحليل والتفكير العلمي وحل المشكلات، ويتيح لخريجه الالتحاق بتخصصات علمية وإنسانية وتطبيقية متنوعة.
من مواده
الرياضيات، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء، والتقنية الرقمية، والدراسات الأدبية، والدراسات النفسية والاجتماعية، والمجال الاختياري
مسار علوم الحاسب والهندسة
يربط الرياضيات والعلوم بالحاسب والهندسة من خلال أمثلة حية ملموسة، لينتقل الطالب من مستهلك للتقنية إلى منتج لحلولها.
من مواده
إنترنت الأشياء، وعلم البيانات، والهندسة، والذكاء الاصطناعي، والأمن السيبراني، وهندسة البرمجيات، والتصميم الهندسي
مسار الصحة والحياة
يقدّم مواد عميقة المحتوى في العلوم والرياضيات ومواد تخصصية في الصحة، ويربط النظرية بالتطبيق من خلال مشكلات واقعية، تمهيداً للالتحاق بالتخصصات الصحية.
من مواده
مبادئ العلوم الصحية، والرعاية الصحية، وأنظمة جسم الإنسان، والإحصاء
مسار إدارة الأعمال
يُكسب الطالب المفاهيم الإدارية والاقتصادية والتسويقية والمالية ومفاهيم ريادة الأعمال، مع مهارات تحليل البيانات وصنع القرار والإدارة المالية الشخصية والادخار والاستثمار.
من مواده
مقدمة في الأعمال، وصناعة القرار في الأعمال، والإدارة المالية، ومبادئ الاقتصاد، ومبادئ الإدارة، وتخطيط الحملات التسويقية، ومبادئ القانون
المسار الشرعي
يتعمق الطالب فيه في علوم القرآن الكريم والسنة النبوية والعقيدة والفقه وأصوله، إلى جانب الدراسات اللغوية ومبادئ القانون.
من مواده
القرآن الكريم، والتفسير، والقراءات، وعلوم القرآن، والتوحيد، والحديث، ومصطلح الحديث، والفقه، وأصول الفقه، والفرائض
المواد المذكورة نماذج من الخطط الدراسية المعتمدة من وزارة التعليم للعام 1448هـ.
السنة الثالثة: المجال الاختياري ومشروع التخرج
المجال الاختياري
ينفرد به المسار العام، ويبدأ التسجيل فيه في الصف الثالث الثانوي، وهو مجموعة مواد يختار منها الطالب بحسب ميوله، ويقوم على التعلم القائم على الممارسة، ويمكن أن يحصل الطالب من خلاله على شهادة إتقان. وفروعه ثلاثة:
- الممتدة: مجالات إثرائية تتوسع في أفكار سبق تعلمها في المواد الدراسية.
- التطويرية: مجالات مهارية تطبيقية تنمّي قدرات الطالب الشخصية والاجتماعية.
- المهنية: مجالات عملية للتوعية المهنية واكتساب مهارات تلائم ميول الطالب وقدراته.
مشروع التخرج
في المسارات التخصصية الأربعة تقابل المجالَ الاختياريَّ موادُّ تخصصية، ويختم الطالب السنة الثالثة بمشروع تخرج يقدّم فيه حلاً لمشكلة واقعية ضمن مجالات مساره، بفكرة أصيلة، ملتزماً بأخلاقيات البحث العلمي وبأحكام الشريعة الإسلامية، ويُفضَّل أن يشرف عليه معلم من التخصص.
من مجالاته:
- علوم الحاسب والهندسة: الذكاء الاصطناعي، والأمن السيبراني، وهندسة الروبوتات
- الصحة والحياة: الإسعافات الأولية، والأمراض وطرق الوقاية منها
- إدارة الأعمال: التجارة الإلكترونية، وصناعة الأفكار والمشروعات الريادية
- الشرعي: فقه المعاملات المالية والمصرفية الإسلامية، وعلوم القرآن
ما يميز هذه المرحلة
حصة ممتدة للتعمق
الحصة في المرحلة الثانوية 80 دقيقة، فتتسع للشرح والنقاش والتطبيق في الحصة نفسها، ويقل عدد المواد التي يتنقل بينها الطالب في يومه، فيعمق فهمه ويقل تشتته.
جاهزية للقدرات والتحصيلي
يُدرَّس التأهيل لهما ضمن اليوم الدراسي، وتُضاف إليه محاضرات مكثفة، فيقيس الطالب مستواه مبكراً ويتلقى الدعم الذي يحتاجه، لأن نتائج هذين الاختبارين من أهم معايير القبول الجامعي.
إرشاد أكاديمي ومهني
نساعد الطالب على اكتشاف ميوله، ونعرّفه بالتخصصات الجامعية واحتياجات سوق العمل محلياً وعالمياً، ونرافقه في اتخاذ قراره.
مهارات الجامعة والحياة
يتعلم الطالب البحث والعرض والتعلم الذاتي وإدارة الوقت، ويخوض في برنامج «أول مرة» تجارب حياتية تقرّبه من الحياة الجامعية والمهنية، استعداداً لسوق العمل وللتعلم مدى الحياة.
القرآن والقيم
لا ينقطع الطالب عن القرآن في الثانوية؛ فله حصة قرآن كل يوم يراجع فيها محفوظه ويزيد عليه، إلى جانب مقرر «القرآن الكريم وتفسيره». ويجد في مدرسته بيئة تعينه على حفظ دينه وخلقه في مرحلة تكثر فيها المؤثرات، ويتعلم أن يحمل قيمه من الوسطية والإتقان والمسؤولية إلى الجامعة وما بعدها. ويؤدي الطلاب صلاة الجماعة في وقتها.
ثمرة السنوات
في الثانوية تجتمع المحاور التي بُنيت عليها شخصية الطالب منذ الروضة: علمٌ نافع يؤهله للجامعة، ونفسٌ زكية تحفظه، ويدٌ تعمر الأرض. فيشارك الطلاب في الأعمال التطوعية والمبادرات المجتمعية ويقودونها، ويتعلمون، في المدينة التي خرج منها العلم إلى الآفاق، أن العلم يُطلب لنفع الناس.
أسئلة شائعة
كم مدة الحصة في المرحلة الثانوية؟
80 دقيقة، وهي حصة ممتدة تجمع الشرح والنقاش والتطبيق.
هل يدرس المسار المصري المرحلة الثانوية؟
يصل المسار المصري إلى الصف الأول الثانوي ويقف عنده.
هل تقدمون إرشاداً للقبول الجامعي؟
نعم، عبر الموجه الطلابي وبرامج التعريف بالتخصصات الجامعية واحتياجات سوق العمل.
ما مسارات الثانوية المتاحة؟
الصف الأول الثانوي سنة مشتركة، ثم يُسكَّن الطالب في الصفين الثاني والثالث في أحد المسارات الخمسة: المسار العام، ومسار علوم الحاسب والهندسة، ومسار الصحة والحياة، ومسار إدارة الأعمال، والمسار الشرعي.
هل في الثانوية قسم للبنات؟
نعم، للبنات قسم ثانوي مستقل، والمسارات الخمسة متاحة في قسمي البنين والبنات.
كيف يُحدَّد مسار الطالب؟
يُسكَّن الطالب في المسار بعد السنة الأولى وفق الضوابط والمعايير المعتمدة من وزارة التعليم، ويساعده الموجه الطلابي في المدرسة على تحديد رغباته بما يناسب ميوله وقدراته.
ما مشروع التخرج؟
مشروع ينفذه طالب المسارات التخصصية في السنة الثالثة، يقدّم فيه حلاً لمشكلة واقعية ضمن مجالات مساره، ويُفضَّل أن يشرف عليه معلم من التخصص.